A relação Mídia e Cultura na sociedade atual

O conceito de cultura é muito amplo e perpassa toda forma de expressão de uma comunidade no que diz respeito ao modo de vida, crenças, valores e manifestação artística. Do mesmo modo, a mídia é concebida como um conjunto de meios capazes de difundir de forma escrita, sonora e visual a produção intelectual e cultural de uma sociedade. Entender como mídia e cultura se relaciona numa sociedade como a nossa é uma questão que merece algumas reflexões.

Como todos sabem, a sociedade brasileira é caracterizada pelo capitalismo e, como tal, há a predominância do consumo, desenfreado e livre, de múltiplos produtos por diferentes pessoas. É nesse rol que se percebe a importância da mídia na propagação de produtos e serviços para o público. Detalhe: sem restrição nenhuma. Numa sociedade consumista, o poder da televisão comercial faz toda diferença, uma vez que esta conduz o telespectador ao mundo, sejam bons ou sejam maus os valores que ela difunde, paráfrase do texto “ De olho na televisão: a deseducação educativa”, de Eugênio Bucci.

Com o advento e a democratização da Internet, a aquisição de informação, seja ela de cunho intelectual ou cultural, ficou ainda mais fácil, haja vista a conexão de vários recursos em um só: a hipermídia. A questão é: até que ponto a democratização da Internet traz benefícios para os indivíduos? Ora, não se pode negar que a tecnologia da informação e comunicação veio para ficar e que elas têm influência direta na vida das pessoas. No entanto, nem sempre essas inovações geram impactos positivos na sociedade, que está sujeita a absorver as informações propagadas indistintamente.

A relação mídia e cultura entraram em convergência a partir do momento em que uma passou a depender da outra para se perpetuar. Se a mídia não vive sem a cultura e vice-versa, como evitar que manifestações daninhas influenciem a formação das crianças? Antes, numa idade crucial, as crianças tinham contato com temas e ambientes públicos exclusivamente na escola, hoje o fazem diante de uma televisão e/ou Internet. E o uso indiscriminado da mídia está gerando uma passividade à crítica, impedindo a formação reflexiva. Portanto, é fundamental que a veiculação de valores inerentes a sociabilização e boa conduta seja preponderante na mídia.

Referências

Hipermídia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipermídia    Acesso em 06/06/10, às 22h.

Apocalípticos e integrados, os pedagogos da mídia. Rômulo Gomes, 2003. Canal da Imprensa. Disponível em: http://www.consciencia.net/2003/11/08/gomes1.html.

Convergência entre mídia e cultura popular. Resenha. Cristóvão Almeida; Antonio Brito. Disponível em: http://www.unisinos.br/publicacoes_cientificas/images/stories/pdfs_educacao/vol12n3/243a244_rs01_almeida.pdf.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO DE JANEIRO -PUC/Rio.    Coordenação Central de Educação à distância – CCEAD. Mídia, Cultura e Sociedade.  Especialização em Tecnologias da Educação. Maceió, 2010. Disponível em:  http://www.proinfo.gov.br.